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陰質教育?

2006年04月29日

朋友轉寄來電郵,原來是某大「教育機構」的經濟
科「名師」,「演出」的「教學Demo」三個~~


 在演出裡,名師七情上面,指手劃腳,「煞有介事
」的,卻以「漫畫化」形式,去教學生認識「需求
曲線」和「機會成本」的概念和運用,看下去,你
會以為自己看著以前阿燦「笑聲救地球」的「乜太
與你」,其實都唔知個 Sir 係教緊書定講緊 Gag~
這是名符其實的「教育娛樂化」,而且可以說「跨
進了另一個境界」!

三段片中,一段以叫「淨雙丸」價錢較貴來解釋需
求曲線的應用,小鹿覺得其實頗牽強;另一段更「
作死」,居然以玩Show Hand的策略去解釋機會成
本,可以話挑戰教育界的道德標準~~

不過以下一段,批判「為了一棵樹而放棄整個森林
」的合理性,就簡直融合了經濟、哲學、邏輯、宗
教與倫理知識於一身,簡直稱得上係「通識教育」
模範教材,真係要睇睇~~

 



   



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  1. 如果咁樣教書係真係教得識人,都唔錯丫。

    Comment by Kli — 2006 四月 29 @ 3:26 am

  2. 作為「名師天皇」,如果都教唔識人就好難行走江湖~~ 事實上咁o既教法都好有創意~~
    PS:小鹿把其餘兩個clips也上載了在多媒體 http://vdedu.mocasting.com/ft/4207/38622 http://vdedu.mocasting.com/ft/4207/38623

    Comment by 小鹿 — 2006 四月 29 @ 11:51 am

  3. 家長要睇結果,老闆要睇結果,政府都話要睇結果,學生有咩可能唔想
    盡辦法得到結果,過程唔重要最緊
    要係個結果。

    Comment by 2800 — 2006 四月 29 @ 6:57 pm

  4. 人人都話要Management by Objective,但佢地完全忽視100% MBO,而漠視下屬/子女/學生的行為、操守,會帶來何其嚴重的後果~~

    Comment by 小鹿 — 2006 四月 30 @ 12:39 pm

  5. 哈...好頂癮~
    雖然係幾有創意同埋都講得幾生鬼, 但係始終覺得有d過左火位囉...就算佢真係教識左d學生econ, 但係o係另一方面亦都灌輸一d唔好既觀念俾佢地囉...我覺得教壞學生~

    Comment by lesleytse — 2006 四月 30 @ 10:24 pm

  6. 條友仲有出漫畫....
    但點會補佢...
    多數係video.......=.="

    Comment by szeman — 2006 五月 1 @ 2:19 pm

  7. 佢用咁多動畫特效,可能live教仲冇咁「精彩」。

    Comment by 小鹿 — 2006 五月 1 @ 3:15 pm

  8. 但我覺得Video好呃$....
    唔明咁點,返學校問老師LA

    Comment by szeman — 2006 五月 1 @ 7:51 pm

  9. 吓~ video要收錢架? 我以為係d宣傳既video黎架乍喎...如果要收錢,咁真係幾呃錢...

    Comment by lesleytse — 2006 五月 1 @ 10:24 pm

  10. 邊睇邊笑,把聲好似足球評述咁!
    例子好實際,事實好入腦,如果想當年d老師咁教法,我考econ既成績應該唔錯既~

    Comment by 島野香 — 2006 五月 3 @ 1:01 am

  11. 不過位仁兄不停「手指指」,小鹿都畀佢指到眼花~~

    Comment by 小鹿 — 2006 五月 3 @ 11:53 pm

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mike

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